亮点先摆出：4句话：诗词题目圈题眼，回忆作者注释看。通读全诗找意象，前前后后思情感。1条万能公式：这首（两句）诗运用了XX的手法，通过XX、XX等意象为我们营造（描绘）了一种（幅）XXXX的意境（画面），具有XXXX的特点，从而转达出作者XX的情感，以及XX的情感。要分析的诗歌：将至金陵先寄献刘留守陆游梁益羁游道阻长，见公便觉意差强。
别都王气半空紫，上将牙旗三丈黄。江面水军飞海鹘，帐前羽箭射天狼。归来要了浯溪颂，莫笑狂生老更狂。详细分析如下：1、诗词题目圈题眼。
题目中的题眼是最能体现作者情感的一个字，我认为是：献。因为“献”的意思就是体现出来，是带有功利心的。无事不登三宝殿，有事才会献殷勤。
好比昨天一位学生献给我一个又大又红的苹果，然后让我给她捎下快递。她的做法是智慧的，起码赢得我的欢心。她的献，一来讲明自己的心迹，而来表达对我的态度，换作陆游同样如此。
这里的“献”：对己，表心迹；对他，表期许。2、回忆作者注视看。作者是陆游→南宋→战乱→主战→倾轧→报国无门、壮志难酬、怀才不遇→盼望收复失地、杀敌报国→参考《示儿》等→忧国忧民→爱国诗人3、注释：①奉诏回京、恢复大计→心田激动→英雄有用武之地②刘留守→刘珙→主战派→官大→期望赞美→有友爱③浯溪颂→歌功颂德→再起之志4、意象（字词）：①羁游→羁旅→漂泊→孤苦→人生失意→怀才不遇②意差强→想象→精神振奋③紫、黄→贵族专属→帝王之气→主战刘珙→信任留意④海鹘→古时战船⑤天狼→苏轼江城子→收复失地、杀敌报国⑥老→年迈→老当益壮艺术手法：修辞手法和体现手法。
手法＋情感？这首（两句）诗运用了XX的手法，通过XX、XX等意象为我们营造（描绘）了一种（幅）XXXX的意境（画面），具有XXXX的特点，从而转达出作者XX的情感，以及XX的情感。学生条记：。
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